【课程名称】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
【课程代码】7110000211
【课程类型】思想政治类（必修）
【适用专业】全校各专业
【学时/学分】16/0.5
一、课程的性质、目的和任务
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”实践教学是思想政治理论课教学的一个重要环节，是培养学生运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的重要形式，依照中宣部、教育部思想政治理论课设置方案设立。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”实践教学旨在使大学生对中国共产党领导人民进行的革命、建设和改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识，对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题能力的提升有更加切实的帮助；进而增强学生的“四个自信”，增强学生投身到我国社会主义现代化建设中的自觉性、主动性和创造性。
二、课程教学目标
课程教学目标体现为能力教育和素质教育目标。
1.能力教育目标
1.1加强大学生政治素养，培养大学生运用马克思主义的立场、观点、方法认识认识问题、分析问题、解决问题能力。
1.2通过多样化的实践教学形式，教育和引导大学生在实践中坚定马克思主义信仰，牢固树立社会主义核心价值观，将正确的世界观、人生观、价值观内化于心，外化于行。
2.素质教育目标
2.1以实践教学活动促进学生马克思主义理论素养的提升和完善。
2.2培养学生实事求是的科学态度、严格的科学作风和探索进取、相互协作的团队精神。
三、学时安排
实践教学共计16学时，其中12学时由学生在老师指导下进行课外实践，4学时集中汇报展示与考核。实践成果集中展示与考核的地点安排可以选择在原理论课教室（详见课表），也可根据实际情况另选。实践教学活动主要利用课下时间开展，不占用理论学时授课时间。
各教学环节学时分配见下表：
教学周 |
主要内容 |
学时分配 |
小计 |
第15周 |
确定实践选题、制定实践方案、 做好成员分工等 |
4 |
6 |
联系有关实践单位和实践对象 |
2 |
第16周 |
根据实践方案开展相应活动并做好记录与宣传工作 |
3 |
6 |
整理活动成果 |
3 |
第17周 |
实践成果集中汇报展示 |
4 |
4 |
合计 |
16 |
四、实践内容与要求
序号 |
实践项目 |
实践内容及要求 |
考核成果形式 |
实践要求 |
支持课程教学目标 |
1 |
经典文献品读实践专题 |
学生在任课教师指导下选定书目，选择一本经典文献作为品读内容。要求深刻领会经典文献的精髓要义，读懂这一思想的世界观和方法论，读懂这一思想回答和解决的重大时代课题，读懂这一思想对新时代重大理论和实践问题的深邃思考，深刻认识这一思想对实践的重大指导意义，形成系统、深刻的心得领悟，完成实践成果。 |
读书报告 |
选做 |
1.1 1.2 2.1 2.2 |
2 |
伟大历史人物缅怀实践专题 |
以“我心目中的毛泽东”、“我心目中的邓小平”为主题，通过搜索历史资料，观看主题影片，增强学生对伟大历史人物和重要历史事件的理解和关注，增强学生对伟大历史人物及其创新成果的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，为奋进新征程和建功新时代凝心聚力，踔厉奋发，勇毅前行。 |
调研报告 |
选做 |
1.1 1.2 2.1 2.2 |
3 |
毛泽东诗词鉴赏实践专题 |
毛泽东诗词是继承中华优秀传统文化的结晶，毛泽东诗词中的文化自信,对于不断推进文化自信自强,建设社会主义文化强国有着重要的启迪意义和激励价值。以毛泽东诗词为主要研究对象，通过查阅资料及分组研讨的方式，了解毛泽东诗词中内蕴的党史，达到以诗学史，以史明志的实践目的。 |
PPT展示/微视频 |
选做 |
1.1 1.2 2.1 2.2 |
4 |
乡村振兴实践专题 |
乡村振兴旨在从根本上解决我国农业不发达、农村不兴旺、农民不富裕的三农问题，专题的设置意在让学生了解在党的方针、政策指导之下，家乡的变化，以及目前依然存在的某些问题，以期进一步增强学生建设社会主义现代化强国的使命感和责任感。 |
调研报告 |
选做 |
1.1 1.2 2.1 2.2 |
五、实践教学方式、组织实施与考核
1.实践教学方式
每学期从“实践内容及要求”所列的实践项目中，选择适当的实践活动方式组织实施。
2.组织实施
2.1 对教师的要求
（1） 实践指导教师在开展实践教学活动前应制定本学期的实践教学方案，精心设计实践活动过程，加强过程管理，确保实践教学效果。
（2）在每次实践教学活动前，实践指导教师都应对学生开展专题培训；实践教学活动结束后，结合学生在实践教学活动过程中的表现，及时评定学生实践教学活动成果，完成实践活动考核。
（3）实践教学活动结束后，教师应组织学生交流实践教学活动体会、经验。指导教师可通过网络、展板等形式展示实践教学成果。
（4）实践教学活动结束，指导教师应整理实践教学活动所有材料包括视频、图片、书面资料等供学院核查。
2.2 对学生的要求
（1）实践教学活动前，了解实践教学项目的内容、意义等，在教师指导下，做好必要的准备工作。
（2）实践教学活动中，服从指导教师的统一安排和指挥，遵纪守法，认真踏实参与实践教学活动。
（3）实践教学活动结束，积极参与实践教学活动体会、经验交流会，认真完成并提交实践教学活动成果。
3. 考核方式
3.1任课教师依据学生在实践活动中的表现、实践活动任务完成的质量进行综合考核。
3.2 学生因各种原因没有参加实践教学，或实践教学成绩不及格者需参加实践教学的重修或补修，否则，课程总成绩为不合格。
制定者：毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论教研室全体教师
审核者：岳素芳、马池春
批准者：王毅
附件1：实践成果封面
附件2：团队分工合作情况表
附件1：实践成果封面
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
实 践 成 果
实践题目：
学年学期：
班 级：
指导教师：
组长(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
姓名(学号)：
附件2：团对分工合作情况表
团队分工合作情况表
备注：填写要详细，可加行加页。
